Сегодня учащиеся 5 и 6 классов под руководством классных руководителей: Власовой Е. А. и Казаковой Г. А. приняли участие в тематическом этапе Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» - «Думай о будущем: страхование и накопления».
В начале обсуждения темы финансов учащимся был задан вопрос: «Если у вас есть определённая сумма денег, на что вы потратите её в первую очередь?». Ребята активно делились своими мнениями, приводили примеры личных доходов — карманные деньги, подарки, временные подработки. В ходе обсуждения были выделены основные понятия: доходы, расходы и бюджет. Ребята распределяли условные денежные средства, выбирая приоритетные и второстепенные траты. В процессе обсуждения, учащиеся пришли к выводу, что важно уметь отличать необходимые расходы от желательных, а также сохранять часть средств на будущие цели.
На заключительном этапе была проведена игра «Составь бюджет», в ходе которой учащиеся в группах моделировали различные жизненные ситуации и принимали решения, как рационально распределить средства.
Занятие позволило учащимся осознать значение финансовой грамотности в повседневной жизни. Ребята отметили, что планирование бюджета помогает избегать лишних трат и быстрее достигать поставленных целей. По итогам работы, учащиеся показали высокий уровень вовлеченности, проявили инициативу, умение аргументировать собственные решения. Практическая часть и игровые методы способствовали лучшему усвоению материала и развитию интереса к финансовым вопросам.
#МоиФинансы
В начале обсуждения темы финансов учащимся был задан вопрос: «Если у вас есть определённая сумма денег, на что вы потратите её в первую очередь?». Ребята активно делились своими мнениями, приводили примеры личных доходов — карманные деньги, подарки, временные подработки. В ходе обсуждения были выделены основные понятия: доходы, расходы и бюджет. Ребята распределяли условные денежные средства, выбирая приоритетные и второстепенные траты. В процессе обсуждения, учащиеся пришли к выводу, что важно уметь отличать необходимые расходы от желательных, а также сохранять часть средств на будущие цели.
На заключительном этапе была проведена игра «Составь бюджет», в ходе которой учащиеся в группах моделировали различные жизненные ситуации и принимали решения, как рационально распределить средства.
Занятие позволило учащимся осознать значение финансовой грамотности в повседневной жизни. Ребята отметили, что планирование бюджета помогает избегать лишних трат и быстрее достигать поставленных целей. По итогам работы, учащиеся показали высокий уровень вовлеченности, проявили инициативу, умение аргументировать собственные решения. Практическая часть и игровые методы способствовали лучшему усвоению материала и развитию интереса к финансовым вопросам.
#МоиФинансы
240